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摘要:
竞赛心理学作为西安体育学院竞赛组织与策划专业的主修课程,自新专业成立以来,一直没有教材。教材是教师教学和学生学习的依据,没有教材,教与学的功能都将受到影响,特别是影响课程知识与学习者的关系。本文从实际需要出发,对《竞赛心理学教材》需求、框架体系、教学设计原则、内容提要及教材特点等等进行分析探讨,为编写《竞赛心理学教材》提供依据。
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文献信息
篇名 《竞赛心理学》教材建设探讨
来源期刊 新西部:中旬·理论 学科 教育
关键词 竞赛心理学 教材 建设 探讨
年,卷(期) xxbzxll_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G642
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玲 25 93 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
竞赛心理学
教材
建设
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:中旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
西安市含光路南段177号陕西省社会科学院
出版文献量(篇)
9077
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2
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