关于学龄前英语学习与中学应试教育阶段英语成绩的相关性研究——以承德市为例

• 作者: 丁宏伟 王子健 袁文
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 学龄前英语学习 中学应试教育 英语成绩
• 年，卷（期）: 2017,（30）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 字数: 1646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.30.061

摘要

学龄前英语学习活动对于中学应试教育阶段英语成绩是否有正面影响,影响程度有多大,是当前家长、中学教师、教育界学者对于幼教英语培训活动关注的一个点.研究对于承德地区10所中学学生的抽样问卷调查和抽样成绩跟踪获得数据,通过数据分析的方式来对于英语幼教的作用进行判断.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王子健		18	4	1.0	1.0
2	袁文		14	1	1.0	1.0
3	丁宏伟		8	2	1.0	1.0