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摘要:
高中生物合作学习中,教师要合理构建学习小组,明确小组成员的职责,妥善地协调好师生关系,发挥好引导者和支持者的功能,积极为高中生物新课改探索出一条高效之路.
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合作学习
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篇名 高中生物教学中的合作学习及应用策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 合作 策略 应用
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 生物
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 2302字 语种 中文
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1 吴晓林 3 0 0.0 0.0
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应用
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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9719
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8
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6591
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