精准教学模式在高职医学院校《计算机基础》课程中的应用与研究

• 作者: 刘永涛 院志超
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 精准 教学模式 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2252字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-9082.2017.10.108

摘要

当使用诸如"翻转课堂"这种新的教学模式开展教学活动,如果出现虽然将授课的主动权交给了学生,提高了学生参与学习的积极性和主动性,但是却对知识的理解和掌握方面并没有得到显著提升的问题时,"翻转课堂"教学也就会成为"自由散漫"的课堂,因此,需要将精准教学模式引入课堂,从而提升学生对知识的理解和掌握,实现提高教学效果的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永涛		32	28	3.0	4.0
2	院志超		8	1	1.0	1.0