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摘要:
时事教育是思想政治课的重要组成部分,是对思想政治课教学内容的重要补充,充分利用时政资源有利于增强思想政治课堂教学的针对性、生动性、灵活性,提高课堂教学效果.结合职校实际以及职高政治课教学内容特点,通过组织时政讲座、结合校园时事等方式来渗透职高政治课教学,激发学生学习兴趣,将小课堂与大社会相结合,将理论与实际相统一,提高职高政治课堂教学效果.
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高校
'思想政治课'
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思想政治课
课堂设计
教学效果
合理利用时事资源让高中政治课堂绽放活力
时事资源
高中政治课堂
活力
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时事点评
英语大班教学
理论
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用时事资源提高教学效果
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 时事资源 时事渗透教学 课堂教学实效
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 专业◆教学◆教法
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G712
字数 1610字 语种 中文
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1 卢喜忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
时事资源
时事渗透教学
课堂教学实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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