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摘要:
当今社会对一个人语言与文字的表达能力有着较高的要求,而高中语文的写作教学对一个人写作能力的养成至关重要。苏教版高中语文写作教学在吸纳了众多全新的教学理念的基础上形成了一套全新的教学体系,在当今学界有着一定的开创意义。当然,在客观评价写作课改的基础上,我们通过借鉴美国写作教材可以发现,其还存在一些不足。
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文献信息
篇名 苏教版高中语文写作教学编写体系的创新与不足
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 写作教学 高中语文 苏教版 编写体系 创新 表达能力 写作能力 教学体系
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G633.34
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1 卢翠琳 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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写作教学
高中语文
苏教版
编写体系
创新
表达能力
写作能力
教学体系
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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