充分利用插图提高初中英语阅读教学效果

• 作者: 周翠玲
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 英语教学 文本 兴趣 思维 思路
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

作为"教材的第二语言",现行初中英语教材中的插图是教材的重要组成部分,是文本材料的诠释和补充.充分利用好插图信息,可有效激发学生的阅读兴趣、启迪学生的思维以及理顺阅读思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周翠玲		2	0	0.0	0.0