翻转课堂教学模式在小学语文阅读教学中的应用研究

• 作者: 崔胜红
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G434|G623.23
• 字数: 2458字
• 语种: 中文

摘要

在人的成长和发展过程中,阅读占据着很重要的部分.人的一生语言发展程度和速度最快的时期是小学,作为人生启蒙的第一课程,小学语文阅读课堂对学生阅读能力的提升、阅读方法的掌握都占据着重要的作用.小学教育者要对小学阅读教学有充足的重视,要不断引导学生参与到阅读中去.采用文献资料法,实地调研,以翻转课堂在小学语文阅读教学中的应用为研究对象,为提高学生阅读的积极性和好奇心,教师应该积极地寻找新鲜的课堂阅读教学模式.因此,翻转课堂阅读教学模式应运而生,很大程度改善了学生的阅读现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔胜红		1	25	1.0	1.0