高中英语早读课有效性探究

• 作者: 冯霞
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 早读 低效 细化任务 丰富内容 形式多变
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

早读课是英语学习一个不可或缺的重要组成部分.但目前早读课的效果不尽人意.如何改变早读课的低效现象,提高英语早读课的质量,让早读真正的服务于英语教学,是一直以来我们思索和探索的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯霞	陕西师范大学外国语学院	2	0	0.0	0.0