“课赛证岗”协同驱动下的商务英语写作应用能力培养研究——以湖北理工学院商务英语专业为例

• 作者: 余倩倩 刁允 刘俊 尹灵芝
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 输出驱动 “课赛证岗”协同驱动 商务英语写作应用能力培养
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

商务英语应用能力通常与商务英语写作具体行为表现在一起,并通过商务英语写作具体行为外化表现出来。因此,以＂输出驱动＂为理念、＂课赛证岗＂协同驱动的商务英语写作应用能力培养模式,更符合商务英语课程特点,也更适应于应用型人才培养目标需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊		34	27	3.0	3.0
2	尹灵芝		2	0	0.0	0.0
3	余倩倩		2	0	0.0	0.0
4	刁允		2	0	0.0	0.0