《健康教育记录评价单》在精神科的应用效果分析

• 作者: 包铃灵 王金莲 高惠华
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 关键词: 健康教育记录评价单 应用 精神科
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 1820-1823
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2017.13.031

摘要

目的 探讨《健康教育记录评价单》在精神科的应用效果,为优化精神科健康教育实施模式提供参考依据.方法 将精神科的健康教育常规内容设计为表格式执行单,护士根据记录评价单的内容对患者进行健康教育,旨对实施前3个月与实施后3个月效果评价.结果 2016年4~6月对66例患者采用《健康教育记录评价单》进行健康教育,健康教育满意度有明显提高,患者健康教育知晓率较实施前有明显提高.结论 《健康教育记录评价单》在精神科的应用落实了护士对患者的教康教育,满足了患者和家属的需求,提高了患者和家属对健康教育知识的知晓率,提高了患者满意度和护士的专业能力,保证了护理工作的质量.