论高职英语教学自我诊断策略研究 ——以湖北财税职业学院为例

• 作者: 袁林
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 英语教学 自我诊断 改进
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 职教园地
• 页码范围: 7,100
• 页数: 2页
• 字数: 4079字
• 语种: 中文

摘要

为了让教学主动适应经济社会发展需求,建立服务以职业能力和职业素养为本位的专业课程体系,在坚持贯彻国家"以应用为目的,实用为主,够用为度"的教育方针的前提下,以湖北财税职业学院英语教学为例,进行自我诊断,从课程建设规划、课程内容、课程资源、课程教学、教师发展等发面发掘自身问题,从而进行整改,找出相应措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁林		8	1	1.0	1.0