小组合作在完型填空解题中的实践与思考

• 作者: 付洪波
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 小组合作 完型填空
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 118
• 页数: 1页
• 字数: 1874字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了在新课改背景下在完型填空解题教学中引入了小组合作学习的做法,即以学生为中心,通过小组共同讨论、展示、评价、自我修改及教师辅助修改的过程,使学生熟练掌握并构建解答完型填空题的技巧,提高解题能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付洪波		4	2	1.0	1.0