论如何让一年级学生感受数学美

• 作者: 楼淑妍
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 一年级 数学美 学习氛围
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

教育家常用“一张桌子的四条腿”来形象地比喻德、智、体、美四育缺一不可的关系，其实它们是互相独立又相互依存的。从“如何让一年级学生感受数学美”为总论点，来讨论我们可以通过哪些途径使学生喜爱上数学，使学生能更深刻地感受数学自身的魅力。根据数学教学研究和教学体验的基础上，从营造课堂氛围、直观展示概念美、通过规律展示计算数学美、调动情感等方面谈了在小学数学课中的审美教育，与广大的数学教师共同学习、探讨。

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1	楼淑妍	义乌市宾王小学教育集团	2	0	0.0	0.0