践行生本理念促进教学有效 ——高中英语人教版模块2第四单元第一课时教学过程设计案例浅析

• 作者: 汪峰枫
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 生本课堂 小组协作、探究 有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 字数: 1931字
• 语种: 中文

摘要

本文就高中英语人教版模块2第4单元(Book 2 Unit 4 Wildlife Protection Warming up)的一节生本课,谈谈在本课堂中如何在各个环节践行生本教育理念——提供学生研究和展示语言的时间和空间,通过小组的合作、探究,让学生主动、自主地参与课堂教学,并获得最大的收获.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪峰枫		1	0	0.0	0.0