初中数学课堂互动教学模式之我见

• 作者: 吴站华
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 初中数学 课堂互动 新课标
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1557字
• 语种: 中文

摘要

初中数学的逻辑性比较强,在学生具备了一定的知识基础后,教师需要运用互动教学模式,实现学生与教师、学生之间以及学生与教材的直接互动,提高课堂教学效率,有利于培养学生的学习能力、兴趣与思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴站华		1	0	0.0	0.0