新标准背景下高校拓展训练课程教学模式探析

• 作者: 舒琳 闫闯
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 新标准 高等院校 拓展训练课程 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.15.051

摘要

随着时代的不断发展,各学科教学理念不断更新.拓展训练课程已经逐渐成为高等院校体育课程体系中不可或缺的一门主干课程.在新标准的指导下体育与健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架.本文采用文献资料法,对比分析了新标准背景下高等院校拓展训练课程教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫闯	哈尔滨师范大学体育科学学院	6	3	1.0	1.0
2	舒琳		2	1	1.0	1.0