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摘要:
小学美术课在小学课程中十分重要,它不仅能提高学生的审美能力,还能推动素质教育不断发展.本文分析了小学美术课中分层教学的积极作用和实施方法,以期促进学生的全面发展.
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文献信息
篇名 分层教学在小学美术课中的运用分析
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 分层教学 小学美术课 因材施教
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1546字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
小学美术课
因材施教
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