作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学数学核心素养有很多关键词,归结起来有三方面:数学抽象能力、数学运算能力和推理能力、数学建模能力。作为数学教师,不能只关注学生是不是掌握了基本知识,或者解题能力如何,更关键的是要关注学生的学习过程,让学生在途中"充电"。具体可以从以下几方面着手:
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聚焦核心素养 培养数学能力
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 数学能力 素养 聚焦 培养 数学运算能力 数学建模能力 小学数学 抽象能力
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏维玮 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学能力
素养
聚焦
培养
数学运算能力
数学建模能力
小学数学
抽象能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
论文1v1指导