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摘要:
初中物理教学中小组合作对物理实验教学具有促进作用,但小组合作在物理实验教学组织形式中还存在许多问题.物理实验教学中要做好实验小组的组建,凸显学生在实施小组合作组织形式实验教学中的主体性,加强实验小组合作学习的导向作用.
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初中物理实验教学中的小组合作学习研究
初中物理
实验教学
小组合作学习
新课改指导下初中物理实验教学课堂组织形式探索
新课改
初中物理
实验教学
学习兴趣
基于小组合作的初中物理实验教学探究
小组合作
初中物理
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中物理实验教学中应用小组合作组织形式的研究
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 教育
关键词 物理实验教学 应用小组 组织形式
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G632
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1 卢飞 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理实验教学
应用小组
组织形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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