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摘要:
本文分析中职物流专业课程设置存在的课程内容重复、课程结构配置杂乱、培养目标定位不明确等问题,提出中职物流专业可以基于企业的岗位需求,从公共基础课程模块、专业通识课程模块、专业核心课程模块、专业拓展课程模块等方面构建课程体系,将四个模块化课程分阶段、按能力递进逐步开展,从而使学生具备不同职业岗位的从业资格.
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文献信息
篇名 基于企业岗位需求的中职物流专业课程体系设置研究
来源期刊 广西教育(中等教育) 学科 社会科学
关键词 企业岗位 物流专业 课程体系
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 中职教改
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G
字数 2663字 语种 中文
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