“拔苗助长”之思——幼儿园文化建设点滴谈

• 作者: 殷丽娜
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 文化回归 文化建设 文化生态
• 年，卷（期）: ddjylc_2017,（10）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G611

摘要

此文主要针对当前幼儿园小学化等'拔苗助长'现象,以幼儿园文化建设为切入点,对其产生问题的原因进行深入剖析,提出生活情境下的幼儿文化回归、多元智能框架下的过程评价重塑等可操作性强的建议,旨在以文化建设、熏陶、生态形成等方式提高全社会对教育真谛的领悟,促进教育文化的良性发展。

作者信息

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1	殷丽娜		1	0	0.0	0.0