高中语文课堂教学中“无问题意识”的解决策略

• 作者: 王美柳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 问题意识 语文课堂教学 决策 高中 语文教学 教学效果 学习 学生
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

问题是学习的开始，是思维的起点和动力。学生在学习中不能主动产生疑问，我们把这种现象叫做“无问题意识”。“无问题意识”的行为影响语文教学的顺利进行，同样使教学效果大打折扣，制约了语文教学的进一步发展。这应引起教师的重视和思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美柳		2	2	1.0	1.0