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摘要:
初中几何的教学不能脱离"兴趣是最好的老师"这一基本教学法则,激趣法在初中几何教学中的合理运用能激发学生的学习积极性,使初中学生更喜欢几何学习。本文从导入激趣、故事激趣、实验激趣、悬念激趣、趣题激趣、多元激趣、生活激趣等方面谈谈激趣法在初中几何教学中的运用。
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篇名 激趣法在初中几何教学中的运用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 激趣法 初中 几何教学
年,卷(期) wldh_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G633.63
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激趣法
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