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摘要:
第二课堂教育教学在高职教育中作用日益突出,宠物养护与驯导专业根据时代需求已建立了第二课堂教育教学新模式.从第二课堂的教学管理体系、保障体系、评价体系及激励措施等方面阐述了第二课堂的运行机制建设,为更好地实现第二课堂教学提供保证.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职宠物养护与驯导专业第二课堂教育教学新模式运行机制的研究
来源期刊 农业开发与装备 学科
关键词 高职 宠物养护与驯导专业 第二课堂 运行机制
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 58,64
页数 2页 分类号
字数 1998字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆江 江苏农牧科技职业学院宠物科技学院 91 91 5.0 6.0
2 卢劲晔 江苏农牧科技职业学院宠物科技学院 111 182 7.0 10.0
3 刘静 江苏农牧科技职业学院宠物科技学院 91 120 5.0 8.0
4 卢炜 江苏农牧科技职业学院宠物科技学院 113 195 7.0 11.0
5 张明珠 江苏农牧科技职业学院宠物科技学院 14 20 3.0 4.0
6 李锦强 江苏农牧科技职业学院宠物科技学院 12 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (19)
共引文献  (41)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(2)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
宠物养护与驯导专业
第二课堂
运行机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业开发与装备
月刊
1673-9205
32-1779/TH
32开
江苏省南京市
28-284
1995
chi
出版文献量(篇)
18857
总下载数(次)
23
总被引数(次)
15528
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