浅谈语文分层教学的做法

• 作者: 段树花
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 语文教学 分层教学 探究
• 年，卷（期）: 2017,（25）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

教学中既体现层次性,还要体现统一性.不能使层次性教学方式成为机械的、生硬的、缺乏灵性的教学.我们既鼓励优秀,又允许落后,既有统一要求,又保护个性,让每一个学生能得到适合他们发展的教育,使学生真正成为学习的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段树花		3	0	0.0	0.0