高中音乐专业生声乐教学模式多样化的探究

• 作者: 王丽珍
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 音乐专业生 声乐教学模式 多样化 探究
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 探究◆创新◆课题
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

教学模式在很大程度上影响着最终的教学效果,在当前社会背景下,多才多艺的高中生更受到企业的欢迎.为国家培养创新性人才和技能型人才是高中老师主要的教学任务.针对高中音乐专业生声乐教学模式多样化展开详细的论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽珍		1	1	1.0	1.0