“分离以尿素为氮源的微生物”实验改进

• 作者: 张瑾 厉雪梅
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 87-88
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在高中《生物技术实践》的内容标准中,要求开展“测定某种微生物的数量”实验活动.为此浙科版教材设有“分离以尿素为氮源的微生物”实验[1].该实验在尿素培养基上的分离结果因土样不同而差异较大,效果往往不甚理想.但学生探究兴趣浓厚,有助于生物科学素养和科学实践能力的培养.因此,笔者对该实验进行了些许探讨:尝试以公园湖水为实验材料进行稀释、涂布和培养,在人教版尿素培养基配方[2]的基础上加大尿素含量,改良尿素过滤方法、涂布接种的体积和培养条件,从而获得较好的实验教学效果.