EAP和EOP教学双向引导下对动物医学专业英语教学的分析及优化对策

• 作者: 周爽 胡家英
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 专业英语教学 动物医学 大学英语教育 深化和发展 人才的培养 转变 优化对策 医学专业 未来职业 教学优势 教学情况 公共英语 公共教育 高等教育 办学定位 专业化 职业型 职业化 学术化 科研型
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 249-251
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文

摘要

随着我国高等教育的改革不断深化和发展,各高校也在明确自己的办学定位,逐渐向科研型、教学型、职业型转变.学校对人才的培养以及对学生未来职业的规划也促使个性化教学成为一种教学趋势,在公共教育中显得更为重要;而在大学英语教育中,公共英语教育会逐渐向专业化、职业化、学术化转变,因此EAP(English for Academic Purpose)和EOP(English for Occupation Purpose)的教学优势在此种情况下就会得到凸显.笔者在厘清EAP和EOP二者概念的基础上,分析动物医学专业的英语教学情况,提出在EAP和EOP教学双向引导下教学的优化对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡家英	东北农业大学文法学院	78	201	8.0	11.0
2	周爽	东北农业大学文法学院	9	14	3.0	3.0