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摘要:
医学专业英语是医学生大学本科的一门重要课程.目前,国内医学院校在专业英语教学上尚存在一些问题,教学效果不尽如人意.从教材建设、教学方法 、考核与激励机制、师资队伍等方面,探讨了检验医学专业英语的教学现状及改进方法.只有充分重视专业英语学习的重要性,不断提高教学水平,才能满足医务工作者的专业英语应用需求.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 检验医学专业英语的教学实践与探索
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 检验医学 专业英语 教材建设 教学方法 激励考核 师资队伍
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G642
字数 2095字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.09.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康熙雄 首都医科大学附属北京天坛医院检验科 191 972 15.0 22.0
3 吕虹 首都医科大学附属北京天坛医院检验科 52 326 9.0 16.0
5 张国军 首都医科大学附属北京天坛医院检验科 105 479 11.0 16.0
7 马瑞敏 首都医科大学附属北京天坛医院检验科 11 45 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
检验医学
专业英语
教材建设
教学方法
激励考核
师资队伍
研究起点
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研究分支
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继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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