医学检验《专业英语》教学模式的建立与实践

• 作者: 吕虹 宋蓓 康熙雄 张国军
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学检验 专业英语 教学模式 改革
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G423
• 字数: 3854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.01.027

摘要

医学检验专业英语教学的问题很多，主要集中在教师、教材、教学模式和学生主动性方面，笔者根据自身经验，大胆尝试新型教学模式，从培养教师到编写教材，把被动的教授变成主动的教学，以学生为主体，“把课堂交给你”，这种教学模式收到一定的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康熙雄	首都医科大学附属北京天坛医院检验科	191	972	15.0	22.0
2	吕虹	首都医科大学附属北京天坛医院检验科	52	326	9.0	16.0
3	张国军	首都医科大学附属北京天坛医院检验科	105	479	11.0	16.0
4	宋蓓	首都医科大学附属北京天坛医院检验科	7	35	4.0	5.0