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摘要:
钢琴学科是师范院校学前教育专业的专业核心课之一,也是一门集理论与实践为一体的实践性较强的学科.教育的发展和教学质量的提高要依赖于经常性的评估,尤其依赖于对学生学业成绩的科学评估.而考试正是产生于教育评估并对其发展起着极大推动作用的一种定量评估方法.考试既是联系"教"与"学"的桥梁,又是一种重要的教学制衡机制.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析高师分院钢琴学科的评价与考核
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高师分院 钢琴 评价 考核
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G712
字数 1955字 语种 中文
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1 谭洋 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师分院
钢琴
评价
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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