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摘要:
由于我国教育界过于注重学生的学习成绩,忽略了对学生的道德修养教育,导致了我国德育教育效果差,脱离实际,德育教育长期处于缺失状态.生活教育是我国著名教育家陶行知先生提出的教育思想,也是我国教育工作者宝贵的精神财富,对于我国小学德育教育具有重要的导向作用.
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浅谈陶行知生活教育思想指导下的小学德育
陶行知
生活教育
思想指导
小学德育
试论小学德育生活化教育
小学德育
生活化
教育
小学语文德育渗透实践途径探究
小学语文
德育
渗透途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于生活教育思想探究小学德育的优化途径
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 生活教育 德育 优化途径
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 252
页数 1页 分类号
字数 1909字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佟凤军 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活教育
德育
优化途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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