床旁综合实践能力考核法在乳腺外科护理教学中的应用

• 作者: 严梅 彭蕾 钱萍 顾小丽
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: 床边综合实践能力考核 乳腺外科 护理教学
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 340-341
• 页数: 2页
• 分类号: R47-4
• 字数: 3713字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨床旁综合实践能力考核教学法(床旁教学法)对乳腺外科护生带教中的应用效果.方法 选择对象为2016年10月至2017年3月到我科实习的73名专科护理实习生作为研究对象,随机分成对照组和观察组,对照组采用传统教学法,观察组采用实施床旁教学.出科前对护生进行专科理论知识和操作技能考核、并让护生对教学的满意度问卷调查.结果 观察组实习生的出科理论测试成绩、临床实际护理操作及护生对教学的满意度均高于对照组(P<0.05).结论 床旁教学法提高护生对专科操作技能的掌握和应用能力,提高护生对教学的满意度.