基于学生特征分析的社团内容组织策略探析——以小学信息技术社团活动为例

• 作者: 刘和海 祝保见
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 社团活动 内容组织
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 学生工作
• 页码范围: 171-173
• 页数: 3页
• 分类号: G625.5
• 字数: 3373字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2017.08.081

摘要

社团活动是学生校园生活的重要组成部分,丰富多彩的社团活动是校园文化建设的推动力量.本文首先对社团活动的意义进行一定的归纳与总结,然后以小学信息技术社团为例,分析这一群体中学生的特征.最后,基于学习者特征的分析,结合实际的社团活动的案例,来探索社团活动内容组织的策略.