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摘要:
歌唱教学,作为中小学音乐教学经常使用的课程类型,却反而得不到足够的重视,怎样开展好中学歌唱教学,在音乐教学中尤为重要.音乐教师要做好学生的引路人,从学生的快乐出发,从学生的基础出发,以发展个性、促进学生全面发展为目的,不断改革,不断进步,增强课堂上师生之间情感的交流,去努力创造情感化、人性化的歌唱教学.
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文献信息
篇名 中学音乐教学实践研究
来源期刊 教学考试 学科 教育
关键词 歌唱教学 兴趣培养 能力培养 自信心培养
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.192
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱教学
兴趣培养
能力培养
自信心培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学考试
周刊
2095-2627
54-1058/G4
16开
北京市朝阳区东土城路8号
2-1041
2011
chi
出版文献量(篇)
4512
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12
总被引数(次)
228
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