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摘要:
对工匠精神融入农业类高职学生职业素养培养的原则进行说明,提出了从职业认知到职业能力的几个关键点,引发了注重职业认知和职业意识的培养、引导树立职业理想和加强职业道德教育、提升职业能力和培育创新精神等方面的思考.
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现状
方法
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高职院校
主题活动
现代服务业
职业素养
培养高职模具专业学生工匠精神的实践探索
工匠精神
高职教育
模具设计
顶岗实习
论"工匠精神"培育与高职人文素养教育构建
工匠精神
高职教育
人文素养教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工匠精神融入农业类高职学生职业素养培养的思考
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 职业技术教育学 职业素养 工匠精神 农业类高职学生
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G71
字数 1847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明达 18 73 5.0 8.0
2 赵丽丽 11 21 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
职业技术教育学
职业素养
工匠精神
农业类高职学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
总下载数(次)
43
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