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以史激趣,以史促学 ——浅谈化学史在高中教学中的重要性
以史激趣,以史促学 ——浅谈化学史在高中教学中的重要性
作者:
郭德明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学史
激趣
促学
摘要:
社会发展需要的人才是不仅有知识、有能力,而且还应该具有乐观向上的品质、积极进取的信念和强烈的责任感的建设者.当今教育的责任就是要源源不断地为社会培养这样的人才.因此,在化学教学中教师要把这种理念与教学内容相互融合,不能让教师的脚步走向单纯的向学生传输知识和解题技巧的道路.而强化化学史教学则可起到这样的效果.
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化学史
教学原则
化学教学
以"史"促学 ——初探化学史融入化学教学的课例研究
初中化学
化学史
化学核心素养
化学史在高中化学教学中的应用
化学史
高中化学
应用
优化教学理念 ——在高中物理课堂教学中运用物理学史组织教学的重要性
教学理念
高中物理
物理学史
内容分析
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文献信息
篇名
以史激趣,以史促学 ——浅谈化学史在高中教学中的重要性
来源期刊
文理导航(中旬)
学科
关键词
化学史
激趣
促学
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
化学
研究方向
页码范围
56
页数
1页
分类号
字数
1848字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
文理导航(中旬)
主办单位:
中国外语学习学研究会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
大16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-118
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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