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摘要:
计算机应用基础课程越来越受到重视,能够培养学生在计算机方面的各项综合素质,同时也对教育者的教学方式提出更高的要求.
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提高中职学校计算机基础课程教学水平的对策
计算机基础
教学创新
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中职院校
计算机基础课程
项目教学
实验室
中职计算机应用基础课教学实效性的策略研究
中职计算机
应用基础课教学
实效性
问题
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职计算机应用基础课程的教学创新
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 计算机应用 基础课程 教学创新 中职 综合素质 教学方式 教育者 学生
年,卷(期) xzllb_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G642.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王苏州 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机应用
基础课程
教学创新
中职
综合素质
教学方式
教育者
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
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19
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