从心理词汇看英语听力理解

• 作者: 张云
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理词汇 听力理解 听力教学
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4606字
• 语种: 中文

摘要

听力理解是一个复杂的心理过程.在这一过程中,心理词汇的作用不可忽视.该文在简要分析英语听力理解特点及其影响因素的基础上,介绍心理词汇的存储模式和提取方式,分析心理词汇和听力理解的关系,进而从五个方面提出如何改进英语听力教学以提高学生听力理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云	南京航空航天大学金城学院英语系	13	2	1.0	1.0