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摘要:
随着素质教育的全面推进和新课程改革的逐步开展,探究式教学已经成为一线教师实施课堂教学改革实践的重要举措之一.在这十多年课改的教学实践中,取得了一定的成果,但是依然存在一些问题,尤其是对探究式教学的有效性缺乏实证研究.本文从探究式教学在初中化学的课堂应用情况出发,分析了目前存在的问题,并指出了相应的改进策略.
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初中化学课堂应用探究式教学
初中化学
教学
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分析
内涵
探究式教学
策略
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初中化学
实践探究
探究式教学
化学实验
初中化学探究式教学模式的运用
初中化学
教学
探究式学习
初中化学探究性教学的思考及实践探究
初中化学
探究性教学
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中化学探究式教学的实践研究
来源期刊 文理导航(下旬) 学科
关键词 初中化学 探究式 改进
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 化学
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1894字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
探究式
改进
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(下旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9816
总下载数(次)
5
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