"因果思维"在阅读和写作中的运用

• 作者: 林德荣
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 因果思维 阅读和写作
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 134,136
• 页数: 2页
• 分类号: G423.04
• 字数: 4427字
• 语种: 中文

摘要

写作,是认知事物的一种精神活动.从写作的认知目的来看,写作所探讨的问题也是事物之间的因果事理.因而,写作所运用的最基本的思维也是因果思维.因为写作如此,以写作结果为研究对象的阅读,也就自然遵循与写作相同的基本思维——因果思维.