抓住＂错误＂资源，做数学学习的有心人

• 作者: 周海东
• 来源期刊: 新课程导学（八年级中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 资源 教学效果 学习过程 继续学习 教学实效 学生 高中
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周海东		10	3	1.0	1.0