作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课程标准提出的背景下,教学的课堂变得越来越丰富和有趣了。电教设备等被引入初中化学课堂的教学过程中,可以增加课堂的方式,比如多媒体、视频等,激发学生对学习的兴趣,吸引学生的注意力,同时也可以发散学生的思维,提高学生的能力,并且还可以增加课堂的容量,提高课堂的效率。
推荐文章
利用电教手段实现思想品德课的美感教育
感知美
发现美
感悟美
欣赏美
电教手段在初中数学教学中的应用
电教手段
初中数学
数学教学
微课优化初中化学的教学探究
初中化学
微课
教学策略
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用电教手段优化初中化学教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 新课程 电教设备 初中化学 课堂效率
年,卷(期) zxxdjx_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李兆飞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课程
电教设备
初中化学
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
论文1v1指导