“以‘陶’为根,教人礼仪” 在幼儿园礼仪教学中的应用分析

• 作者: 马娟
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 幼儿园 礼仪教学 策略
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 字数: 2033字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园是幼儿学习与生活的重要场所,幼儿阶段是学习礼仪的初始阶段,能够影响幼儿的学习与生活.如何在幼儿园的礼仪教学中“以‘陶’为根,教人礼仪”,成为幼儿教育工作者关注的重要问题.本文从礼仪教育的内容出发,探讨如何在幼儿园礼仪教学中利用陶行知先生的“生活教育”理论,有效提高礼仪教学的效果,促进幼儿园礼仪教育的发展.