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提高小学数学应用题的教学有效性策略
提高小学数学应用题的教学有效性策略
作者:
罗上平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
应用题
有效性
摘要:
小学数学中的应用题是小学数学中的重点考核题型,是小学教学的重要组成部分.同时,小学数学应用题旨在创设与学生现实生活的相关情境,从而培养学生对实际问题与数学问题之间联系的认识能力和重点内容的提取能力.本文从认真审题、掌握正确解题步骤和将应用题联系实际生活三方面讲解在小学数学教学中提高应用题的教学有效性策略,以期提高学生的学习效率和思维逻辑能力.
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提高小学数学应用题的教学有效性策略
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关键词
小学数学
应用题
有效性
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
育人星空
研究方向
页码范围
79
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1页
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中文
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考试与评价
主办单位:
英语辅导报社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-6027
CN:
22-1387/G4
开本:
16开
出版地:
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
邮发代号:
8-286
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
4334
总下载数(次)
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