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摘要:
以活动为载体,给学生提供"源头活水".教师"下水"作文,率先垂范.随文练笔,习得习作方法与技巧.提供展示机会,让学生品尝成功的喜悦.
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文献信息
篇名 作文教学的几点技巧
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 "下水"作文 随文练笔 授之以渔 源头活水 品尝喜悦
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 导写者
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 1699字 语种 中文
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1 储红芳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"下水"作文
随文练笔
授之以渔
源头活水
品尝喜悦
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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16
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