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摘要:
中职学校与普通高中在教育目的、学科设置的侧重上都有所不同,中职学校的教育重点侧重于对专业技能的传授,对于数学、语文、英语等知识性较强的科目,通常作为辅助课程开设,更强调其基础性和在专业中的应用.从中职数学教学的现状出发,讨论如何激发中职学生学习数学的兴趣,从而提高课堂教学效果,使学生能在生活中运用所学知识解决问题,以提高中职学生的综合素质与能力.
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浅谈面向专业应用的中职数学教学策略
专业应用
中职数学
教学策略
中职数控专业教学策略探析
职业教育
教学模式
学习兴趣
创新
中职数学教学与专业课的有效结合策略探究
中职数学教学
专业课教学
有效结合
中职数学教学的问题与策略
中职数学
策略
基础课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面向专业应用的中职数学教学策略研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职数学 教学策略 专业应用
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 专业◆经验◆教法
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G712
字数 1829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘颖 3 0 0.0 0.0
2 辛建国 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
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2006(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职数学
教学策略
专业应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
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17400
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