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摘要:
翻转课堂是一种创新型的教学模式,它是现代信息技术发展条件下教学改革的重大突破.本文从"翻转课堂"的概念和特征出发,提出了在《铁路信号基础设备维护》课程中相关的教学模型设计,并指出了其所存在在的问题和解决的对策.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "翻转课堂"教学模式在《铁路信号基础设备维护》课程中的设计与思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 翻转课堂 《铁路信号基础设备维护》 教学模式 设计与思考
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 高效课室
研究方向 页码范围 18,48
页数 2页 分类号
字数 3039字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.22.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏曼 16 11 2.0 3.0
2 蒋晟 18 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
《铁路信号基础设备维护》
教学模式
设计与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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