用好学生错题资源,丰富试卷讲评课堂,提升学生四大能力

• 作者: 孙科
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 关键词: 错题资源 试卷讲评 课堂 能力
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

错题是学生在练习、考试过程中的必然产物,是不足之处的信息反馈,是有效教学的一种宝贵教学资源.在"学为中心"的试卷讲评课堂中,教师可以根据学生的试卷反馈,利用好这些错题资源进行有效教学,通过示错培养学生观察能力、通过找错提高学生辨析能力、通过评错培养学生反思能力、通过用错激发学生创新能力,从而让试卷讲评课堂更加丰富,使学生知识结构更加完善,思维能力更加缜密,让学生真正理解知识点,减少类似错误的再次发生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙科		4	0	0.0	0.0